Le Guide maçonnique du Maître Pascal DUMESNIL

Ce guide constitue une sorte de matière première dans laquelle les Maîtresses et Maîtres viendront puiser pour alimenter leur réflexion et approfondir leur connaissance du grade.
Complétant la trilogie des Guides Maçonniques consacrée aux trois premiers grades, cet ouvrage présente de manière simple et didactique les connaissances pratiques et symboliques indispensables au Maître pour comprendre la cérémonie d’élévation, vivre son grade, et faire siennes les richesses de ce troisième degré qui clôt les petits mystères et marque le début des grands. L’auteur explicite le sens de la quête du Maître et des transformations qui sont à vivre à ce grade, en insistant sur le rôle du mythe en général – celui d’Hiram en particulier – ainsi que sur le symbolisme de la construction du temple et la nécessité de transmettre la Tradition, qui est l’un des devoirs essentiels du Maître Maçon. Ce guide s’adresse à celles et ceux, profanes ou initiés, qui souhaitent découvrir, ou redécouvrir, non seulement les éléments fondamentaux de l’enseignement maçonnique du troisième degré mais aussi sa philosophie. Il servira de support utile aux Maîtres et Maîtresses qui souhaitent évoluer vers le quatrième degré.

Le symbolisme à l’œuvre ici, la métaphore globale de la construction du « Temple », prend sa forme par les textes bibliques, mais il conserve l’héritage de la culture classique et ses moyens d’action. Comme cela était déjà présent dans les méthodes de méditation canoniales et monastiques, il y a, dans les rituels, une intime fusion entre les outils de la culture (païenne) classique, hellénistique et romaine, et ceux d’une culture héritée de l’Orient. Ce qui importe, avant tout, c’est le bénéfice spirituel que l’adepte en tire sur le plan de la transformation personnelle, de la construction de l’être, de l’élévation de l’esprit. La manière dont les outils proposés sont utilisés est primordiale. La modification de l’être sera plus effective que sera importante l’appropriation de ces outils, de l’environnement et de la méthode. Il est nécessaire de dissocier les plans pour ne pas confondre l’essentiel et l’ornement.